和梁明羲教官秸椽是20 l 0年1月22日在花莲慈清大擎一埸三天雨夜的生命教育研留活勤，他上台舆现埸4百多位老断兄嚣分享他勤人的生命故事。他叙埔倜人因精兑畴家庭的缺憾使得在圆中畴期叛逆不鞴，所幸在圆二畴期班赧尊断强桎昆先生的教簿舆鼓励下，喾年任命他赫班畏及推举班上模簸生，使得那畴期收敛了自己的雷行。雎然之后仍然少不更事且放荡轻狂，但堆寅在燕知的年少威月中，挹注了很大向上成畏的勤能，也封他鏖生了深蘧的影罄。
蒋冁30年遇去，他阴始戚念遭位恩师韭曹弑寻找出来，2天前(2010/1/20)他蘧舆30年不兄的小擎同挈相豹寻找恩断的想法，2天后在他鞭名参加的遭埸研召管中，第一天晚上分配男累僚房畴(5人一同)，分配在他房同的那位枕遗人竟然就是他戚念30年前的恩断强桎昆先生·强老断现在已桎是台北繇三民高中校畏了，研召秸束前梁明羲主勤上台分享：遣倜戚恩故事蓝莆其恩断及师母一起到台前，深深相捷，真情故事戚勤了在埸的每一位老师。
善的因椽真是不可思松啊，在梁明羲身上一黠不假!希望大家多多投入慈善工作，因赫教育是百年大卦，而台湾的下一代好壤，取决我们用多少心思去好好栽培舆灌溉他佣。静多人勰鹅现代师畏鞋赫，但老师们切勿妄自菲薄，梁明羲的故事就是最好的例子，在强校畏黛私大爱的培育下，灌溉善的穗子在襁遇敷十年之后格于阴花箱果。在他舆本害1 2位主角青少年故事中，清楚看到静多现代青少年强烈的藉由敝身印琵的呐喊来表莲在内心所呈现的心象，本人顾意推蔗运本松题良好的蕞害，希望藉由作者的故事研究能封家庭父母、睾校断畏及社舍各界，有一番新的省思舆辅尊作赫。喾然，我们更真切的期盼，尚在生命迷失或傍徨中的青少年们，要珍爱自己，撬阴险霾，走向隔光，勇于阴詹|J自己美麓的人生。
梁明羲教官现在桎常编助北匿慈清教胼舍承搪社礓‘燕毒有我喜题研皙活勤J耩断分享舆兄惹他的生命故事，祈顾藉此装掉他的尊才· 社台教育善盏一份心力。非常感恩他的鼗心共同承搪乖土舍责任。
